Esta LGAC combina las metodologías de la historia con la antropología para estudiar la etnohistoria de varios grupos sociales en México como los afrodescendientes, mestizos, criollos, “indios”, en zonas rurales y centros urbanos. Cuatro profesores son responsables de seminarios de investigación enfocados en la generación y análisis de datos sobre los campesinos, grupos de origen africano, los llamados pueblos originarios, y descendientes de las culturas mesoamericanas. En conjunto las investigaciones abarcan la experiencia de México desde los periodos prehispánico y virreinales, hasta los siglos XX y XXI; se abordan aspectos comparativos entre México, el Caribe, Centroamérica y Latinoamérica.

En esta LGAC se emplean enfoques históricos dentro de la antropología y métodos etnológicos o antropológicos a la historia para examinar las respuesta locales y regionales a las transformaciones institucionales, políticas y religiosas impuestos sobre los pueblos indígenas, los afrodescendientes, los campesinos, entre otros. Colectivamente se abarcan procesos a partir del siglo XVI, a lo largo del periodo virreinal, en el México decimonónico, hasta la Revolución y en el siglo XX. Los alumnos aprenden a trabajar con diferentes fuentes históricas - documentales, hemerográficas, códices, arqueológicas, obras de arte y literatura, y con datos etnográficos y de campos relacionados con la ecología.

La investigación colectiva está enfocada en las instituciones virreinales, su imposición sobre las estructuras políticas, económicas y culturales de las sociedades indígenas de la época prehispánica, y sus consecuencias en la conformación de la sociedad mexicana, entre otras con la llegada de nuevos grupos como los africanos y afrodescendientes. Esta LGAC enfatiza actores sociales que surgen del proceso de dominación europea, especialmente las poblaciones afrodescendientes en México, los “indios,” los mestizos, y los campesinos y los procesos de participación, resistencia y enfrentamiento que se vivieron.

Debe hacerse notar que esta línea de posgrado es pionera en el tema de estudios de los africanos y afrodescendientes en México y hasta la fecha es uno de los pocos espacios que se tienen para la formación de alumnos. En este sentido es importante subrayar que recibió el reconocimiento de la Cátedra UNESCO en 2016, en colaboración con el CIESAS. Además, se estudian las transformaciones en las instituciones y los grupos culturales colonizados a lo largo del Virreinato, y posteriormente en el México Independiente y en el Siglo XX.

En este contexto es importante el análisis de la construcción cultural de las castas y las “razas” en la Nueva España, y las cambiantes políticas hacia ellos, así como las distintas expresiones del racismo, la discriminación y la exclusión social de diferentes grupos dentro de en una sociedad heterogénea y culturalmente diversa desde el periodo colonial hasta el siglo XXI.

Otra temática clave para esta LGAC es la percepción de la naturaleza y las estrategias para relacionarse con el medio ambiente y la biodiversidad; es el eje analítico para entender los paisajes rituales, la cosmovisión, las expresiones simbólicas, y las prácticas religiosas mesoamericanas. Esta problemática sustenta el análisis de los sistemas productivos de origen prehispánico, virreinal, y los proyectos económicos-políticos de los siglos XIX, XX y XXI.

En cuanto al método, los profesores que integran esta LGAC utilizan un enfoque regional para los estudios de caso; muchas de sus investigaciones se realizan en el centro del país – en la cuenca de México, y los estados colindantes de México, Morelos, Hidalgo – y en las costas del pacifico, especialmente Guerrero y Oaxaca, y del golfo, especialmente Veracruz. Se realizan trabajos comparativos con otras regiones etnográficas, sobre todo el Caribe, Centroamérica y Latinoamérica. Dentro de esta LGAC los alumnos se especializan en las técnicas de trabajo de archivo, el análisis de fuentes documentales, obras de arte virreinal, y materiales arqueológicos entre otros. Es importante hacer notar que para el estudio de las poblaciones afrodescendientes es indispensable contar con una perspectiva histórica de la antropología para entender los procesos específicos que enfrentaron, su invisibilidad en la historia de México y por las condiciones actuales que enfrentan. Además, se enseñan las técnicas de trabajo de campo etnográfico, para alumnos que realizan investigaciones sobre afrodescendientes, mestizos, campesinos y otros pueblos contemporáneos en zonas rurales o urbanas.